1/1页1 跳转到查看:487
发新话题 回复该主题

上学第四天:有进步

上学第四天:有进步

今天早上6点童童就醒了,童童醒来就哭着问我为什么他要老上学,我告诉他,童童长大了,该到学校里学本领了,童童起来后喝了一袋大枣枣奶,之后就要和我玩玩具,可能认为这样就不用上学了,到了7点半,我和童童说该上学了,童童不高兴地问我为什么他要上学,我什么时候接他,是不是和昨天一样,我都一一回答他,并告诉他要高高兴兴地上学,高高兴兴地放学。童童要求我抱着他去上学,在路上我要童童看这我的眼睛,告诉他妈妈的眼睛里有童童,妈妈爱童童,妈妈会一直看着童童的,并吹给童童一口热气让童童抓住,让童童带着我的热气上学。到了幼儿园里,我发现教室里今天放了动画片,孩子们比较安静,没有了前两天的大哭大闹的景象。李老师对童童说童童当小班长,给别的小朋友作个榜样,今天让你当火车头好吗?童童说好,李老师接过童童,童童亲吻了我并和我再见,但脸上不是特别高兴的表情,但今天是我和他再见后走的,也算一个进步吧。
  中午1点32分我接到王老师电话,说童童已经睡下,还算可以,早饭吃的是面条,是王老师喂的,但不吃里面的蛋。另外童童和别的孩子不一样,别的孩子哇哇的哭完之后就好了,童童不是哇哇的哭,只是偶尔想起来会闹一下情绪,把什么事都装在心里,这样的孩子更容易上火,叫我们回去后注意观察,不要出什么事。我嘱托王老师,孩子的饮食慢慢给调理,另外,孩子有什么做得不对的地方,要批评教育,孩子就是到幼儿园里受教育的。王老师认为我们家长很开明,他们的工作好做多了。
王老师打电话的时候,我和我的高中同学正在长城大酒店聚会,今天一位同学13年都没见了。本来特别高兴,但听王老师说要注意观察童童,叫童童不要出事后,我心里还是有些担心,下午上班的时候我心里还老想这件事情。
  4点45分,我和老公同时早下班,到了幼儿园的时候是5点17分,婆婆早已在幼儿园等候。到了教室的时候,我看见孩子们的手里拿着自己的一日生活汇报表,坐在小板凳上看动画片。看到家长来了,小朋友们都跑到门口找家长,童童也跑到门口,但别的家长和孩子在门口堵住了路,童童看不见我们,在那里哭着着急。童童抱着我的时候,就没事了,我问童童今天是不是表现超级棒,童童说是,并要求回家,我问童童要不要玩滑梯,童童想玩,我想问问老师童童的情况,童童等不及了,就是要玩滑梯,也不和老师再见了。王老师简单的说童童可能是恋家,白天总想摸摸自己的枕头。下午和王老师在一起没玩滑梯,可能有些委屈。
  童童玩了2分钟滑梯就不玩了,要求回家,还问我超市的收款机拿回来了吗(早上的时候童童想玩,但是已经坏了,我说叫妈妈学校里的舅舅修一修,他还记得呢。),我说拿回来了,并从包里拿给他看,看见小朋友玩纸飞机,我也给童童折了一个,童童玩了两下句不玩了,说要到特大的超市买好吃的,要蘑古力饼干,在超市买了饼干和哈密瓜。到家童童吃了饼干和几口哈密瓜,晚上还到可欣姐姐家玩了一会儿,情绪还可以,只是一直粘着我,还要玩玩具,已经困的不行了,但还是不睡,一直到了近10点才睡,临睡前问我为什么他要天天上学?
总体来说,比前两天有进步。
一日生活汇报表
早饭:西红柿面条汤1碗  芝麻小花卷0个 五香茶蛋0个
午饭:豆米饭1.5碗  番茄鱼2份  菜花炒肉1份  西红柿炒鸡蛋1份  三鲜汤半碗
晚饭:营养粥2碗  豆沙卷半块  海米腐竹1份
饮水量:1/2杯/次 上午4次 下午3次 中间少量饮水
水果:桃一个
睡眠:1个半小时  午休时小便3次 上午体温37。4度
大小便:小便,上午4次,下午5次 大便0次
最后编辑语涵 最后编辑于 2008-09-08 13:39:00

TOP

 

坚持写日记啊,厉害
育儿博客http://blog.sina.com.cn/chenxihan888

TOP

 

回复 2# 家有龙女 的帖子

怎么也得写上一周吧

TOP

 

语涵坚持的好。我就没这么细心。

TOP

 

回复 4# kx100 的帖子

我是孩妈,你是孩爸,孩妈相对来说还是比孩爸细心一些吧。

TOP

 

很有进步,适应的不错,呵呵

TOP

 

阿寶倒是沒有一直粘著我,在家他玩得投入,輕松,也睡昨安穩.就今天早上哭了,說"不去幼兒園".昨天到家後,我除了誇他得了五角星,其它什麼都沒問.
不是因为痛苦太多,而是心胸不够开阔;
不是因为幸福太少,而是我们不懂得怎样生活.

月牙儿和儿子    http://roselei.blog.sohu.com

TOP

 

"孩子有什么做得不对的地方,要批评教育,孩子就是到幼儿园里受教育的。"哈哈,这跟我的想法不一样,我就担心老师随意批评孩子,孩子去幼儿园主要是参与群体生活,快乐地适应及在激发孩子兴趣的情况下养成一些好的习惯。本来我们的中国传统老师从来不缺批评教育的本能,因为大家都是在批评教育的状态下长大的,特意嘱咐又可能加重了这种批评的理所当然,当然这么说也能让老师有好感。
推广现代科学育儿理念,探索儿童教育秘密,关注现代人心理健康,引领现代健康生活方式。让我们从关心自己和孩子的心灵开始,来一起营造健康、阳光、富足的美好人生。

TOP

 

回复 8# 榕妈M美好 的帖子

榕妈分析的很对,也许我的想法确实存在一些问题。

TOP

 
1/1页1 跳转到
发表新主题 回复该主题