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如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说---第一章（1）

Jack_夏

尚尚妈

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2008-09-22 15:58 | 只看楼主 树型| 收藏| 小中大 1^#

如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说---第一章（1）

收到美好园的赠书后，我心里一直挂念着把这本好书介绍给大家。本想读完后与大家一起体会，但时间有限，还是和大家一起读，一起学习吧！

书名
《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》

作者简介

　　阿戴尔·费伯(AdeleFaber)与伊莱恩·梅兹立希(ElaineMazlish)两位女士是享誉国际的成人与儿童交流沟通问题专家。她们在这一领域中的杰出贡献，使她们赢得了千千万万父母的由衷感激，及专业同仁们的热忱肯定。

内容简介

　　我们发现，与孩子们生活在一起，将他们养育成人是一个极富挑战性、极易让人筋疲力尽的过程，仅仅有爱心是远远不够的，很多情况下还需要我们充满智慧和耐力。什么才是跨越代沟、进入孩子心灵世界的钥匙，怎样才能与我们的孩子亲密无间的沟通？在这本历经时间和无数父母实践检验的经典著作里，身为美国成人与儿童交流沟通问题专家及孩子母亲的两位作者阿戴尔·费伯和伊莱恩·梅兹立希，忠实于前著名儿童心理学家海穆·吉诺特博士“不要再让孩子们的心灵受到伤害”的信念，详细列举诸多真实事例和生活场景，细心地为家长们揭示了与孩子沟通的有效方式，从“如何帮助孩子克服消极情绪”等一系列亲子沟通中最基本的问题开始，一一讲解了与孩子顺畅交流，从而令孩子学会这种尊重自己和他人的宝贵“母语”的基本方法。

　　第一章如何帮助孩子克服消极情绪
第一部分

　　在我有孩子之前，我自以为是一个妙极了的家长。我可以滔滔不绝地告诉你为什么别人家的孩子都有问题。后来，我自己也有了三个孩子。

　　真正与孩子们生活在一起了，才认识到为人父母的难处。每天早晨我都安慰自己说：“今天就不会那样了。”但每天都是悲剧重演：“你给她的比给我的多！”……“我不要这个粉色的杯子。我要那个蓝色的杯子。”……“这麦片糊跟吐出来的差不多!”……“我就不回房间去。你管不着我!”

　　他们终于把我给搞垮了。我做了一件我万万没想到的事：我参加了一个家长研讨班。这个研讨班设在我们那儿的一个儿童教育中心，并由一位年轻的心理学家海穆?吉诺特博士（Dr.HaimGinott）作指导。

　　这个研讨班非常引人入胜。讨论的题目是：“孩子的感情世界”。两个小时很快就过去了。回家的路上，我的脑海里闪烁着种种新的观念，我手中的笔记本里装满了尚未完全消化的新主意：

1）孩子的感觉与行为之间有着直接的联系；

2）孩子感觉好,自然会通情达理；

3）那么我们怎样才能帮助他们感觉良好呢?

4）通过承认并接受他们的感觉与感情!

　　问题的结症所在：我们做父母的通常不承认并接受孩子的感觉与感情。

　　举例来说，以下不都是我们常对孩子说的话吗：

　　“你不可能是真的那么想。”

　　“你是在故意说反话,你一定是累了。”

　　“那么一点小事儿,值得这么伤心吗!”

　　长期地否认孩子的感觉与感情，会使孩子感到困惑与愤怒。同时也会让他们变得不懂得自己的感觉与感情，不信任自己的感觉与感情。

　　还记得刚上完这节研讨班时我心里在想：“也许别的家长这样对待自己的孩子。我可没这个问题。”但后来我开始留意了。下面这些对话是一天之内在我自己家中发生的：

　　孩子：妈妈，我累了。

　　我：你刚刚睡过觉，不可能累。

　　孩子：更大声地）但我累了。

　　我：你不是累,你只是还有点没睡醒。起来穿上衣服吧。

孩子：大嚎起来）不要，我累了。

　　孩子：妈妈,这里好热。

　　我：这里很冷。别把秋衣脱下来。

　　孩子：我要脱。我热!

　　我：我跟你说了:“别把秋衣脱下来!”

　　孩子：我要脱。我热!

　　孩子：这个节目真没劲。

　　我：别乱讲。这个节目非常有意思。

　　孩子：这个节目蠢透了。

　　我：这个节目很有教育意义。

　　孩子：这个节目好恶心。

　　我：不许这样讲话!

　　你看出来了吗?一方面，不仅是我们所有的谈话都变质为争吵,另一方面，我又是在一次又一次地告诉我的孩子们，不要相信他们自己的看法，而是要依赖于我的观点。

　　一旦我认识到了这一点，我立刻下决心要改变自己。但怎么才能改变呢？对我来说，最好的办法是为孩子设身处地地想一想。我问自己：“假如我是一个孩子，我感到累了，热了，烦了，假如我想要我生命中的那个全能的大人了解我的感觉？”

　　在接下来的几周中，我努力去试着体验孩子们的感觉。这样一来，该说的话自然就涌到嘴边了。当我和孩子说下列话时，我说出的话都是真心真意的，而不是在试用某种教育方法：“噢，我知道了。虽然你刚睡醒，但你仍然觉得有点累。”或者：“噢，我知道了。虽然我觉得冷，但你觉得热。”或者：“噢，我知道了。你对这个节目评价不高。”毕竟，我们是两个独立的人。我们完全可能有两种不同的感觉。这谈不上谁对谁错。感觉到什么就是什么。

这一新招管用了一阵子，我跟孩子之间的争吵次数明显下降了。直到有一天，女儿宣布说：“我讨厌姥姥。”她这是在讲我的母亲啊。我立刻脱口训道：“你怎么能说这种话呢？你知道你并不讨厌姥姥。我永远也不想再听到你嘴里说出这种话来。“

后来，我了解到，有我这种反应的家长还不占少数。下面我们将列举孩子们说的一些话，这些话通常都会被家长们不加考虑地予以否定。请读一读这些话并写下家长们可能使用的否定答复。

1 孩子：我讨厌我的生日聚会。（而你已经尽了全力来使这一天快乐美好。）

父母：（否定这种感受）_____________________________________________

2 孩子:我不要戴牙箍了,扎得我很疼.我不管牙医怎么说!

父母:(否定这种感受)_________________________________________________

3 孩子:气死我了!就因为我迟到了两分钟,教师把我赶出了体操队.

父母:(否定这种感受)_________________________________________________

你写了哪些回答呢?

尚妈:

好了,今天就先和大家分享到这里,请阅读的家长回答上面的问题,下次我们一起讨论!

相关链接：http://lishang0907.blog.sohu.com/97602025.html《收到了美好园的赠书》

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云淡风轻

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2008-09-22 16:12 树型| 收藏| 小中大 2^#

先学习下些

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远妈

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2008-09-22 16:25 树型| 收藏| 小中大 3^#

精彩的,得慢慢看!!谢谢分享!

我是小熊维尼,我在寻找罗宾......有谁知道他在哪里吗?

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语洋博客

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2008-09-22 16:39 树型| 收藏| 小中大 4^#

等洋洋再大点，估计我也会这样吧。

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小石头

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2008-09-22 23:13 树型| 收藏| 小中大 5^#

这个我看了，说实话，我如果是我，我会先问孩子的感受，问问孩子为什么讨厌生日聚会，听听孩子内心的真实感受，比直接否定孩子意义更大。
我不要戴牙箍了,扎得我很疼.我不管牙医怎么说!孩子如果这样说，可以先理解孩子的难受，同时建议孩子先坚持一下，明天陪孩子一起去找找牙医，看看有没有更好的办法可以解决这个问题。

孩子:气死我了!就因为我迟到了两分钟,教师把我赶出了体操队.
如果孩子这样说，首先要理解孩子的心情，他也不想被干出体操队，然后和孩子分析原因以及下次如何解决这个问题

以上是我的做法，不知道合适吗

调整自己就是对孩子最好的教育

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月牙

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2008-09-23 10:16 树型| 收藏| 小中大 6^#

1.先理解他的心理,问问哪些地方是他不满意的.认可.提出下次生日聚会让他主导,办一个他理想中的聚会!
2.理解他痛的感受.说明戴牙套的原因.实在不接受,那么可以去问牙医是否还有其他办法,让他自已选择
3.太难过了.知道你也不想被赶出的,而且平时还那么努力.如果你还想再回到队中,想一下以后该怎么做,而且你可以去找老师,说出你的想法,看看是否还有机会!
我是这样认为的!